| 《解释》（组诗） |
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| 《留言簿》（组诗） |
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| 《拾珠东海岸》（组诗） |
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| 海恋 |
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| 思念在波涛中扬帆 |
| 沙滩的脚窝里 |
| 海的泪 汪汪注满 |
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| 潮中月 |
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| 舀一瓢涨潮的海水 |
| 圆月 还有月中的嫦娥 |
| 就可以捧回家了 |
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| 《风筝随想》 |
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| 1） |
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| 风筝的宿命在于风 尽管 |
| 牵引 在升与降的过程中 |
| 成为风的反动 |
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| 2） |
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| 在悬浮与飘摇中 完成 |
| 理想的最终定位 而目光 |
| 只丈量距离的长短 |
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| 3） |
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| 仰视精彩的攀升时 |
| 无人关心 风筝与风筝线 |
| 谁把谁举到了天空 |
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| 《品风》（组诗） |
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| 《写在教师节》（组诗） |
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| 流韵一生 |
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| 平缓或者湍急 都是 |
| 一支竹篙的距离 |
| 竿头提起 水一滴 汗一滴 |
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| 等待完整 |
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| 其实 一生只造了半个句子 |
| 三尺讲台，……剩余空间 |
| 期盼着延续 |
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| 白云雅趣 |
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| 能够一朵朵稳定多好 |
| 能够落地更好 就这么白着 |
| 哪怕被风再踢几脚 |
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| 夏·阵雨 |
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| 七分阳光三两雨 |
| 没爽透 余兴 |
| 总被笑摘取 |
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| 钥匙 |
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| 为开启而定型 |
| 无形的那把 |
| 常常找不到对应的锁 |
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| 露脐装 |
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| 第三只眼洞穿灵魂 |
| 当联想 向上 |
| 或者向下延伸 |
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| 清洁工 |
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| 隐私是不能涉及的 |
| 只好做一些 |
| 大家高兴的表面文章 |
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| 掌纹 |
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| 长的太长 短的太短 |
| 端详了一生 |
| 还是横竖不知深浅 |
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| 笼子 杯子 盘子 |
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| 它们默默地空着 空着 |
| 等待充实 而人们多么兴奋 |
| 一生都在亏盈间狂奔！ |
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| 反刍 |
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| 老牛的回忆是悠久的 |
| 从往事汲取营养 慢慢 |
| 把自己生产成粮食 |
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| 守株待兔 |
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| 脑筋不会急转弯 |
| 那只兔子 |
| 让后来人排队入套 |
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